REFLEXIÓN SOBRE LA SESIÓN 1

REFLEXIÓN SOBRE LA SESIÓN 1

Grupo 4 Normal Farallones.  Jornada de la tarde.

Al iniciar la Jornada se presentaron algunos inconvenientes. La sala asignada para las capacitaciones no estaba lista, faltaban algunos computadores y no estaba la conectividad de los equipos.  La sala cuenta con un televisor en lugar de video beam, lo que dificulta la visibilidad de las personas que se encuentran en la parte de atrás.

A las 2:00 P.M. por algunos inconvenientes que se presentaron,  se tomó la decisión  de reunir todo el grupo de profesores en una misma sala para iniciar la primera sesión.

Con todo el grupo reunido en el mismo sitio se inició la jornada. La Profesora María Elena apoyó el proceso de capacitación.  Se inició con la presentación de los formadores.

La agenda que se desarrolló durante la jornada fue la siguiente:

1.    Presentación de los formadores

2.    Control de asistencia

3.    Acuerdos

4.    Video promocional tit@

5.    Video bridging our future (long)

6.    Actividad: ¿qué expectativas tienes del proyecto tit@?

7.    Plenaria

8.    Presentación del diplomado

9.    Entregables

10. Descanso

11. Competencias tic

12. Infografía

13. Taller: pentágono de competencias

14. Creación de correo en Gmail

15. Elaboración de blog en blogger

16. Reflexión personal de la jornada (subirlo en el blog.)

El grupo presentó una muy buena disposición en el transcurso de toda la jornada.  Se percibió un ambiente agradable y ganas de trabajar.  Los maestros participantes  realizaron las diferentes actividades.  Elaboraron el pentágono de competencias en fotocopias porque no todos tenían computadores disponibles, y la gran mayoría no tenían conexión a internet. Visualizaron los videos y con agrado opinaron sobre ellos realizando aportes muy valiosos.

Expresaron sus expectativas con respecto al proyecto tit@ y coincidieron en querer el cambio, apostarle a la transformación educativa en beneficio de los estudiantes pero también manifestaron el temor de que esto fuese un proyecto más que inicia con ganas y luego se termina cuando aún ni si quiera se ha comenzado.  Se preocuparon porque no hay dispositivos tecnológicos para la realización de este proyecto entre otras cosas.

Pude observar que muchos de los profesores ya poseen cuentas de correo electrónicas y que algunos de ellos ya poseen blogs educativos, pero también se acercaron otros maestros preocupados porque no manejan las herramientas tecnológicas necesarias para este diplomado.

Se les aclaró que esto es un proceso y que no deben sentir temor porque todos podemos iniciar  desde lo más básico hasta llegar a algo más complejo.  Esto en cierta forma logró tranquilizar a los maestros participantes.

Al finalizar la jornada todos salieron sonrientes, alegres y con una idea clara de  lo que es el diplomado, de los momentos que se realizarán y de los entregables que deben cumplir al finalizar el curso.  Con buena disposición se despidieron para encontrarnos nuevamente en la segunda sesión.